【纲目】本文了的低成本，广延性以及时间，空间上的特点，由此对于科学知识的传播和演变造成了深刻印象的。企图较为全面的从现象学抵达概括出有科学知识通过网络传播的特点以及背后的学原理。
【关键字】网络科学知识，自发性秩序，演变，竞争,平衡,不动点 jel分类号：z1 一、科学知识，网络和网络科学知识 科学知识的定义有很多种，费希特、叔本华、胡塞尔、威廉·詹姆斯、哈耶克、罗素等都得出过科学知识的定义。我在本文中将只使用狭义的科学知识的定义，即“主观的科学知识”， 用家奎因的话说道：你指出你告诉的东西就包含你的科学知识。(W.V.Quine，Pursuit of Truth，Harvard University Press，1992)。反过来，我指出还必需从科学知识的传播和拒绝接受的角度对我们辩论的科学知识的范围作更准确的区分。
罗素认为，科学知识的来源有三种，其一为个人必要体验扣除的科学知识；其二为通过其他人间接体验扣除的科学知识；其三为内省扣除的科学知识。既然我们辩论的是在网络流通中的科学知识，那么这种科学知识对于所有消费者来说不有可能是必要体验的，而内省或者是证悟的科学知识是无法用语言回应的，也就更加无法最后转换成二进制的比特流在网络上流传。这样，我们从科学知识的提供的角度划入了一条界线。
还有适当区分一下“科学知识”和“信息”。任何具有结构的东西，不管是杀的还是活的，都载有着某种信息，关于“结构”的信息。毕业论文 http://www.lw54.com 网络并不是一问世起就能作为科学知识的载体的。
Email,ftp,telnet等技术都足以分担如此海量的科学知识比特流的传播，直到我们有了www.所以本文对网络科学知识的辩论以www为基础，并以超文本技术（hyper-text）作为科学知识的载体。本文中所用于网络科学知识这个概念，并不是指关于网络技术的科学知识，而是指通过网络媒体传播的，留存于互联网上千万台主机中的某一台或几台的数据库中，需要通过网络被他人采访的信息中所涵括的科学知识。二、网络中的自发性秩序1．自发性自发性秩序，即这个秩序必需是“自发性的”，非人为设计的。为了特别强调这一点，哈耶克曾长年用于借此借给的“Spontaneous Order”这个词，即“自发性的秩序”。
如前述，任何人为的整体设计都会最后毁坏这一秩序的“创造性”。哈耶克对能行自发性秩序的创建在对三种行动和科学知识的关系的分析上，而这三种行动在网络科学知识的传播这一情况下展现出出有十分反感的特征：（1）个人行动与他人科学知识的关系：一个人无法替他人决策，因为他无法占据他人的全部个人科学知识，而这种个人科学知识是和他人特定的时空情景融合在一起的。
（2）个人的行动与他自己的科学知识的关系：一个人无法甚至清楚地告诉他自己所享有的科学知识。对自己的不道德，他有可能也是“知其然”（know what）而不“知其所以然”(know how)。
毕业论文 http://www.lw54.com （3）个人的行动和整个文明积累的科学知识的关系：一个人对他依照专门从事的那一套文明的广泛抽象化规则并无法清楚的告诉和明晰地阐释. 石元康更进一步阐释说道，在一个极致的自发性秩序中，每个元素所占到的地位，并非是由一个外在或内在的力量的决定所导致的结果，而是由各个元素本身的行动所产生的。这个秩序，也不是任何一个秩序中的成员所故意导致的，而是各成员的行动与对话之间所导致的一个非无意的结果(unintended consequences)。亚当·斯密的无形之手(invisible hand)的，正是自发性秩序的一个最差例子。
而网络科学知识的爆炸式演变，也正是自发性秩序的产物。案例一:第九城市(http://www.the9.com) 按照常规理念，论坛(forum)是用来张贴有一定深度的辩论文章的，不容许随便张贴无趣空洞的帖子。而聊天室是用来聊天的(chating room).第九城市创办时分别设置了论坛和聊天室。但网友都慧的在论坛上聊天比在聊天室更加便利。
而且更加能反映出有一种小团体的亲和力。于是，第九城市的论坛上充满著了灌水聊天,而聊天室则冷冷清清。对于网友变更了论坛的起到，网管并没按照自己的意愿擅自转变网友构成的自发性秩序。
而是因势利导，索性把论坛设计的更加合适聊天，并以论坛为单位正式成立了”街道”，更加便于网友在论坛上聊天。九城在这一点上大不受网友反对,取得了相当大的顺利。
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