为更进一步强化学校师生消防安全科学知识，提升学校自防市府能力， 4月11日，重庆梁平消防大队走出梁平区实验小学双桂校区积极开展消防安全科学知识讲经暨撤离受困演练活动，创立自学消防安全科学知识，共筑五谷丰登人与自然校园的良好氛围。消防直播入课堂，趣味变化多端火一起。上午10时，重庆梁平大队屏蔽参谋长在主播室积极开展了一堂生动的消防科学知识教育培训，在校师生通过校园多媒体在每个班级收听了消防直播，教学提到图文并茂的方式，从火的了解、家庭和校园消防安全、怎样报火警、火场受困的方法与市府、身边的消防隐患我排查、了解和珍惜消防设施等方面，把学生的消防兴趣渐渐带上一起，后用惨烈而明确的火灾事故案例来警告、规劝学生珍惜生命靠近火灾，给每一位同学都留给了深刻印象的印象。
没想到消防科学知识课还可以这样上，觉得是过于有意思了！驳回消防叔叔的消防安全课，实验小学三（1）班学生曹蕊蕊这样激动地说。仿真穿浓烟过火海，撤离受困来演练。随着校园内警报声听见，全校学生在老师、保安和校园义务消防队的撤离引领下，运用在课堂上所学的火场受困市府和方法，较低姿弯着腰，用打湿的手帕和毛巾捂住口鼻，沿着学校撤离地下通道，较慢、有序地寻找最近的安全性出口，撤走并进发在学校操场的安全性地带。
不同于普通撤离，在浓烟的环境下假设火场现实的样子受困，给每一个学生都留给了极为深刻印象的印象。临死前操作者消防书本追赠学校，消防科学知识经常电池。大队宣传人员向学校现场派发了消防安全科学知识资料，赠送给了《学生消防安全教育读本》，拒绝学校要以《消防安全教育读本》为教材，上好每学期的消防安全科学知识教育课，让学生更进一步自学、理解和掌控消防科学知识，提升消防安全意识，强化自防市府能力。
《读本》内容通俗易懂，贴近生活，切合实际，切合青少年学生心理，融知识性、科学性、趣味性、实用性于一体。通过积极开展一系列地消防科学知识的宣传活动，广大师生自学掌控消防科学知识技能兴趣浓厚，构建了学生从要我教给我要学的显然改变,校园消防宣传教育活动蔚然成风，有效地提升了校园师生的消防安全意识和受困市府能力，超过了教育一个学生，造就一个家庭，电磁辐射整个社会的消防宣传教育效果。
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